浸信會學院授予史丹利牧師:神學教授主席 特魯特麥康奈爾大學(Truett McConnell University)浸信會文理學院宣布授予解經牧者查理‧史丹利(Rev. Charles Stanley)神學教授主席,肯定他的聖經宣講擁有堅實的神學基礎。
美國教育部評估:疫下學童數學及閱讀水平下降 美國教育部評估新冠疫情對教育影響,發現過去三年學生的閱讀和數學成績大幅下降;另一報告稱新冠疫情也影響學生行為,包括對教師不尊重、課堂不當行為、吵鬧、堂上使用違禁電子產品。
恩光書院辦課程 專訪梁永泰院長:培育先知視野破世局 香港出現人才荒,人才除了擁有工種上的專業資格,還需具備洞悉未來的視野,恩光書院開辦《未來與創造證書課程》,培養基督徒領袖從未來趨勢與科技,個人微觀結合到社會宏觀,以「先知+視野」的素質回應多變的世代;本報走訪梁永泰院長探討未來世界是一個怎樣的格局?
中神講座探究初期教會發展 張略:10年增長40% 中國神學研究院7月4日舉辦講座「從初期教會發展看今日教會的機遇與挑戰」,聖經科張略博士引數據指,初代基督徒平均每10年增長40%,並列出7因素,包括:使徒熱心傳道、教會超越社會階級、教制和卓越領導,最重要是上帝的工作。
中神講座 盧德賢博士:靜觀並非放空 中國神學研究院萬崇仁教牧學講座舉辦輔導與牧養的反思,客座教授盧德賢博士指出,西方心理學靜觀跟坊間的定義「放空」不同,是留意有的經驗不再跟這些經驗糾纏,並介紹靜觀練習的元素。
兒童期被踐踏釀同性傾向 輔導處理哀傷 中國神學研究院萬崇仁教牧學講座舉辦輔導與牧養的反思,共兩場;輔導科副教授林添德主講「基督徒同性戀與靈性的困擾與出路」,幫助掙扎者調節焦慮、男性的評價;輔導科訪問教授萬楊婉貞分享「牧者在關顧牧養時的界線」,籲輔導異性時提高危機意識。
屈偉豪院長受按為牧師 矢志:怎能不為主活 伯特利教會暨阡陌社區浸信會4月30日舉行聯合按牧典禮,伯特利神學院院長屈偉豪被按立為牧師,屈牧師述志指事奉從不輕省,並憶述自1978年在浸會園夏令營蒙召,立志一生為主活。
信義宗神學院談家庭糾結 梁錦榮:愛過界限制成長 家庭是人倫關係盡顯的場所,資深輔導員梁錦榮在信義宗神學院專題講座拆解家庭中的糾結關係,這源於愛對方至越界限制了人的成長,他建議雙方不要怕衝突、為自己建立界線、重新確立價值。
浸大篤信力行講座 鄧瑞強析啟示錄:上帝俯視塵世 啟示錄是《聖經》最後一卷蘊含警世意味,香港神學院神學及倫理科副教授鄧瑞強博士,在浸會大學校牧處「篤信力行」信仰講座第一講,析解啟示錄的終極意義,籲信徒在混亂世界捉緊信仰核心。
信義宗預苦期聖樂默想 : 耶穌死前三小時 信義宗神學院4月8日舉行預苦期聖樂默想,主題為「痛苦中的哀求」,該院臨床心理學及輔導副教授林雪文指出,耶穌死前三小時經歷與上帝隔絕之苦,因而體會我們肉身的痛楚、精神壓力、人際關係破裂的心情,她並且帶領會眾默想個人對主的召命。
中神晝夜「詩」想系列 李穎婷析詩篇90:數算日子得智慧 ⾯對疫情基督徒仍堅信上帝看顧世界,中國神學研究院助理教授李穎婷在「晝夜『詩』想」信息系列其中一講分析詩篇90篇,勉勵信徒以超然眼界數算有限人生,得著智慧的心敬畏神回轉歸向祂。
人際流動三招自我保護 區祥江提醒小心病態反應 人際互動中怎樣了解自己的行為?中國神學研究院輔導科教授區祥江在一課堂介紹「人際流動理論」,以親近、抽離或對抗別人避免不被傷害;若將理論放進神人關係,出現甚麼情境?
古猶太民族亡國後遺症:集體創傷神觀轉變 古代猶太人被外族入侵國破家亡,流放異鄉引發多重身分危機,崇基學院神學院王珏教授在網上課程分析「流放」對侵略者具社會功能,卻使流散者做成集體創傷,甚至影響民族的神觀。