日本文部科学省公布,去年日本全国公立小学发生的暴力事件上升27.7%,达到1600宗。
根据有关调查结果显示,2003年度日本公立中学和小学校内暴力事件比上一年增加6.2%,达到31278宗。这是公立中小学校内暴力事件数量3年来首次上升。此外,2003年度中小学校外暴力事件也比上年度增加了4.8%,达到35392宗。
日本文部科学省目前正在调查这些暴力事件增多的原因。从各地教委反映的情况来看,学生忍耐力差、不能建立良好的人际关系、缺乏纪律意识、家庭环境不好等因素可能导致了暴力事件及恃强凌弱现象的频繁发生。
本年初香港的校园暴力事件揭发后,引起很大回响,香港教育工作者联会爲此展开的"校园暴力事件"问卷调查结果显示,超过九成受访者(97.6%)认同加强学生的品德教育是有助减少、防范校园暴力事件发生,增添同学间互助互谅的气氛,改善师生的关系;而认爲营造良好的家庭及社会和谐的气氛,对防范校园暴力起积极作用的。
绝大部份教育工作者皆认爲加强推行品德教育是有助减少校园暴力的。 香港教育工作者联会建议学校应改善校内品德教育的推行,以防范及抗衡校园暴力事件。
调查的受访教师当中,平均最多人(92.9%)认爲校园暴力是与个别学生的家庭背景有关的。例如,有些家庭未掌握到管教子女的方法,乱辄打罚子女,这样便不自觉地向子女灌输了欺凌行爲,而有部份家长则会过份纵容自己的子女,以致子女过份霸度,不能理解他人感受。
联会表示,希望各家长要多抽时间关怀自己的子女,培养子女的德性,建议家长应赏罚分明。另外,社会暴力文化及传媒渲染也是会影响成长中青少年人的价值观,过份渲染暴力的传媒,对时下的年青人来说,实在是荼毒思想文化。
调查中六成的校长教师认爲,现时教育统筹局所提供有关处理校园暴力事件的指引及支援,是不足够及不太有效的。
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