西方传统价值观训练民众独立思考批判社会时弊利与弊？调查发现四分三人认为学校教导西方文明价值观，批判性种族理论至关重要。
美国民意调查机构拉斯穆森（Rasmussen Reports）访问1,000名年轻选民，是否支持公立学校教授传统价值观批判性种族理论。
报告近日发表，发现四分三人认为学校教导与西方文明相关的传统价值观至关重要。认为"至少"或"有些重要"（78%）、"非常重要"（52%）、"不重要"（14%）、"一点都不重要"（4%）。
从党派分析，共和党比民主党选民更认为学校需要教授西方文明的传统价值观，认为"更有可能重要"（86%：73%），"非常重要"（66%：42%）。
报告并指，具有批判性看种族主义，一直是美国历史及制度基础组成的一部分，而支持学校教授传统价值观的比例与4年前几乎没有变化，与2013年以来的调查一致。
不过，得州州长格雷格·阿博特最近签署一项新法案，限制公立学校教授有关"批判种族理论"涉及种族主义的课程，相关新规定预计今年9月实施，成为最新一个禁止在课堂上讨论种族问题的州分，师生今后进行类似的交流或许不被允许。
拥有300万会员的全国教育协会（The National Education Association）表示，反对佛罗里达州该项禁令，并拨出12多万美元在学校继续推广"批判性种族理论"教材 。
全国教育协会主席贝基·普林格亦指，教育工作者必需拆除种族主义相互关联的系统，杜绝不平等现象以致出现长期经济不公正。
