恩光書院7周年校慶現身長洲 梁永泰率眾籲神祝福香港 恩光書院4月8日在長洲舉行7周年校慶暨感恩分享會,來自院校同學和支持者約30多人參加,梁永泰院長以「這地屬我」為題分享教育遠象,籲培訓基督徒未來領袖面對港人身分危機,並率眾立誓宣告神祝福香港;資深家庭治療師陳幼莉向本報透露書院將於7月開辦新課程,塑造未來家庭應對未來趨勢。
美國教育部評估:疫下學童數學及閱讀水平下降 美國教育部評估新冠疫情對教育影響,發現過去三年學生的閱讀和數學成績大幅下降;另一報告稱新冠疫情也影響學生行為,包括對教師不尊重、課堂不當行為、吵鬧、堂上使用違禁電子產品。
恩光書院辦課程 專訪梁永泰院長:培育先知視野破世局 香港出現人才荒,人才除了擁有工種上的專業資格,還需具備洞悉未來的視野,恩光書院開辦《未來與創造證書課程》,培養基督徒領袖從未來趨勢與科技,個人微觀結合到社會宏觀,以「先知+視野」的素質回應多變的世代;本報走訪梁永泰院長探討未來世界是一個怎樣的格局?
浸大篤信力行講座 鄧瑞強析啟示錄:上帝俯視塵世 啟示錄是《聖經》最後一卷蘊含警世意味,香港神學院神學及倫理科副教授鄧瑞強博士,在浸會大學校牧處「篤信力行」信仰講座第一講,析解啟示錄的終極意義,籲信徒在混亂世界捉緊信仰核心。
人際流動三招自我保護 區祥江提醒小心病態反應 人際互動中怎樣了解自己的行為?中國神學研究院輔導科教授區祥江在一課堂介紹「人際流動理論」,以親近、抽離或對抗別人避免不被傷害;若將理論放進神人關係,出現甚麼情境?
恩光書院研未來三大趨勢 梁永泰:簡化信仰未足應對 社會轉變急促,未來是科技壟斷的日子,政治兩極化的年代,怎樣創造未來?恩光書院院長梁永泰在該院的研討會上,列出未來三大趨勢,呼籲信徒從世界觀、人觀、福音觀述說基督的故事,以應對未來世界的挑戰。
恩光書院探視「未來趨勢」馮韻兒:重尋公民身分 梁永泰:幽暗處創造價值 在急劇轉變的社會,未來無法預測還是有跡可尋?恩光書院2月12日舉行研討會「未來趨勢與自我創造」,該院教務長、副教授馮韻兒指出,人在不確定的未來產生害怕,尋找身分、認識歷史、具備全球化視野以配合大時代來臨;梁永泰院長則從聖經與歷史人物道出大時代中人遇見神,生命就得以重新創造。
新紀元滲入環保 提防錯誤鼓吹! 後現代主義、新紀元思想、環保運動,三者有何關聯?何建宗教授在環保宣教課堂中,有條理地分析了新紀元思想裏包含的「天人合一亅理論,他提醒信徒勿輕易把膜拜大地女神等後現代思想中的宗教成份,透過環保和另類療法等正常活動,錯誤容許「解構主義亅滲入查經和解經,從而逐漸把真神和正道排除在心外,中了魔鬼的詭計。
明光社談老師信念受壓 校長:學校文化大過社會影響 香港經歷社會撕裂和疫情,教育工作者面對怎麼樣的壓力?顯理中學吳浩然校長在明光社「 教育:信念與傳授」講座,分析老師在華人文化的組織面對跨代的人際的挑戰,未必是社會爭議,牧者宜留空間取信任,他們自會放下面具顯露真情。
尼日利亞掀綁架學生潮 基督徒憂淪落社會低層 尼日利亞綁架學生再掀起浪潮,武裝分子7月5日淩晨突破寄宿學校伯特利浸信會高中、約150名學生被綁架,為今年第5宗同類事件,也是自去年12月10間學校遭襲擊;有評論指綁架朝將使尼日利亞失去整代人。
恩光書院辦時代領袖課程 梁永泰稱港人「文化混血兒」 具優勢 恩光書院開辦第二屆「時代領袖碩士課程」並於4月22日舉行發佈會,梁永泰院長在談論未來領袖素質,認為不在於演說能力,而是跨越地理和文化邊界的視野,並稱香港人具文化優勢。
教育研討會:梁永泰院長盼多元社會開民智 香港教育改革如箭在弦,社會焦點落在教育空間是否被收窄,恩光書院院長梁永泰在該校舉辦的研討會發言,卻關注教育塑造下一代人怎麼樣的價值觀,呼籲港人通達中西國情尋找獨特的身分。
研討會議教育改革利弊 冀育才締造繁榮籲勿忘真理 香港政府近期提出多項教育改革,公眾擔心教育空間收緊,恩光書院3月27日舉行「知易行難」網上研討會探討教育工作者的身份與使命,教大講師許為天指教改是培育學生準備未來;前校長馮瑞興相信老師在課室仍然有自主空間,盼盡力培育學生遵守真理。