如何启发孩子，在他们年幼时建立坚实的信仰或许对很多父母而言是一个难题。休斯敦浸会大学助理教授梅丽莎·凯恩·特拉维斯(Melissa Cain Travis)为焦虑的基督徒父母提出建议。
2016年奥运银牌得主游泳运动员玛雅·迪拉多（Maya DiRado）去年接受《今日基督教》(Christianity Today)采访时直言，处于青少年时期时她曾质疑信仰，但她的基督徒父母表示理解，最后迪拉多认真研究信仰，加上与导师进行沟通，令她确立了信仰在她生命的重要性。
福音派基督徒威廉·威伯福斯（William Wilberforce）曾说："信仰是不能继承的"。父母必须帮助孩子在信仰中成长。就如迪拉多的父母一样。父母要令孩子理解所相信的信仰，以及提供相信信仰的良好理由。
特拉维斯认为，父母要考虑的不是如果孩子的信仰观受到挑战该怎么办，而是甚么时候会遇到挑战。彼得前书3:15说："只要心里尊主基督为圣。有人问你们心中盼望的缘由，就要常作准备，以温柔、敬畏的心回答各人。"根据使徒彼得这说法，基督徒难免遇到挑战，但要以爱来回应挑战。套用霍利·奥尔韦（Holly Ordway）的话，这是引导人们了解、追随和爱主耶稣基督，也可以用来强化和巩固个人和孩子的信仰。
作者提出以下6个建议，针对家长和基督教教育家启发和培养儿童和青少年对信仰的确信：
1. 及早开始
孩子开始独立思考关于神学和哲学问题的年龄远远快于父母可能期望的，所以最佳时机应该是小学初期。
作者指她的大儿子第一次质疑基督教是七岁。有一天他问作者："妈妈，我们怎么知道圣经不是虚构的？我们如何知道神是真实的？"当时作者以一个简化版本的卡拉姆宇宙论（kalam cosmological argument）去解释，指任何开始的事情都必须有一个原因。这与基督教定义上帝是完美配合的。她的儿子理解并认同这个解释。
若父母考虑讲解信仰时，应先准备好自己，寻找相对的教材。但是不要指望这些资源能够解答所有问题。重要的是，作为家长或老师对不同主题的认识要更广泛，以便进一步的讨论。
2. 教育而不要灌输。
孩子在教会长大，他们会全心全意相信基督教是真实的；但是他们的信仰是从各方面资讯而来的。从父母或教会，他们被告知要相信什么，但不知道为什么要相信。他们不理解如何认真对待基督教的真理，以及有空间充份理解信仰。最近有研究表示，这种"不理解的信仰"加快年轻人离开教会。
所以父母应如何解决？
首先，父母需要全面为孩子提供有力的证据，不论是古代的著作、科学证据或是考古证据。第二，父母需要装备批判性的思维能力，这有助孩子发现和避免不合理的说法，并且能够分析对基督教不同的观点。第三，父母需要教导他们逻辑论证的基础，因为对基督教真理的一些最好的论据是哲学性的，往往是以逻辑形式表现出来的。
3. 使用对话方式
使用对话—有时被称为苏格拉底教育方法—向孩子提出更深入的问题，并给予他们应对的空间，刺激他们的自主思维。
例如如果孩子说，学校的一个朋友说耶稣是"圣经作家建构出来的神话"，你可以回答："你有什么想法？"或者"你知道我们如何知道耶稣是真实的吗？"而不是把信息再一次重复。向他们提供一两个有力的证据，并确保他们看到它如何支持真相。
对于年龄较小的孩子，可以使用口头问答游戏形式的对话。例如问："谁能告诉我一个很好的理由相信耶稣真的从死里复活了？"或者"谁能给我一个原因我们的宇宙必须有一个创造者？"虽然有些人可能认为这种做法过于简单，但这让孩子有机会展示自己的知识，并记住圣经。
4. 解释其他世界观
作者长大后才模糊地意识到其他宗教的存在，有几次她受到非基督徒的挑战，说"圣经说的不是真的"或"这是撒但的谎言之一，不要相信。"当时作为一个年轻的成年人，她无法对其他世界观进行回应，因而错过了几个机会为上帝的国解释。
因此，作者建议孩子需要对其他宗教有基本的了解，好让他们与基督徒的教义相比，他们也需要熟悉无神论和不可知论。从小学开始，孩子可以逐渐建立自己的意识，发现其他人经常有著与自己不同的观点。中学时期是对其他信仰系统进行更详细对话的好时机。当一切准备好，在适当的时候，他们将能够与非信徒进行有力的对话。
5. 不要讨厌怀疑
大多数的孩子和青少年对基督教的某些地方提出疑问是迟早的事，虽然父母本能可能会感到恐慌，但请紧记这是完全正常的。事实上，这是一个非常好的指标，当孩子开始分析自己的信仰时，他们的智力正在成熟。
家长和老师希望通过尊重孩子的问题来鼓励他们建立批判性思维。如果他们提供了很好的答案后再有怀疑，要给予他们空间。表示尊重他们的思考自主权。父母可以不时再次引起对话、或指向对他们有帮助的人物例如牧者、书籍或网上资源。说话的时候，尽量避免让他们感觉到他们被迫同意你的结论。
处理怀疑的四个基本技巧是：（1）表达兴趣和关爱，不要紧张，（2）赞赏他们的批判性思维，（3）冷静地讨论证据和想法，（4）更深入祈祷和阅读。
6. 寻求圣灵和周围其他信徒
作者提醒，为孩子或学生建立信仰价值的责任不只在一个人身上。认定自己与圣灵同工：相信祂的引导。终有一天，孩子会成为有独立思考的人；既不能强迫他们相信任何事情，也不应该尝试强迫。
同样重要的是要意识到，生活在信徒社区中最伟大的祝福之一是大家相互磨合。有时候，孩子不是单从父母身上确立信仰价值。一个值得信赖的牧者或具有成熟思维的学生可以为孩子提供宝贵的精神和思想鼓励。不要低估群体生活的重要性。
最后作者鼓励，引导下一代是基督徒对基督最大的贡献之一，所以要教导他们全心全意地爱上帝，教会的未来将会放他们的肩头上。
