天道福音中心家庭事工6月举办线上讲座，协助青少年认识建立友谊的误区，并给家长5个建议，学习耶稣的交往方式，以帮助孩子建立健康的人际关系。
青少年成长身心情绪发生变化
生命河教会青少年传道David Huang在讲座提到青少年典型特征包括：渴望独立、身份探索、寻找归属感、因应变化体验复杂的感受，他们在生理、思考、感觉、心理、情绪都发生变化，
十三岁的青少年通常是一个关键时期，他们开始思考自己想要的生活，希望脱离现况，寻求接纳，同时也必须应对许多变化。这些变化对他们来说是新奇的，因此在交友关系中可能会遇到困难。在高中时期，许多友谊会因为种种原因发生变化，有时最要好的朋友也难免疏远。即使是在学校或网络上，一开始的摰友也有可能渐行渐远。
沟通遇挫折转向虚拟世界
在成长中也许出现错误的判断，如不切实际的期望、跳过信任建立、自我保护、忽略情绪触发的因素、意外的沟通。
有时候青少年会对朋友抱持著不切实际的期望，期待他们能够达到完美而不给予足够的认识和理解。这样容易导致失望和冲突。
在建立新的友谊时，渴望互相分享让自己听到或看到甚么，可是有时候过多分享，却又担心被朋友拿出去跟别人分享，那常常就会受伤害。
有些青少年自我保护将自己的情感和困扰隐藏起来，不愿意与他人分享，例如在学校发生的事情，不想跟爸妈说出来，或者将家里发生事情藏在心里，这样做可能会导致孤立和无法得到支持。
还有忽略情绪触发因素，青少年在面对压力和情绪困扰时，有时候会忽略这些情绪所带来的影响，而不主动处理，这样可能会让情绪逐渐累积，最终爆发出来。
在沟通时，很多青少年碰到很多的挫折之后，不想在真实的世界交流，找其他地方去代替，可能导致他们寻找其他途径来表达自己，例如透过科技和虚拟世界。
给家长5个建议，学习耶稣的交往方式
讲者给家长的5个建议，例如：闲常时间交谈、为孩子建造一个"村庄"、树立良好友谊行为的榜样、寻找自学资源、让孩子获得技能的机会。
家人之间的相处，孩子都在观察，因为家庭是孩子的地方，他可能把耳机戴上，但是在父母沟通的模式学习的。
耶稣的交往方式提供了一个良好的模式，强调包容、沟通和理解。家长在这过程中扮演著关键角色，他们的责任重大，需要花时间陪伴孩子，提供适当的工具和指导，帮助他们建立健康的人际关系和获得相应的技能，度过这段关键的成长阶段。
