馬來西亞教育部2月初正式發出公函批准基督教團體「莊稼事工」進入中學成立基督教團契（Christian Society）協助推動和教導聖經品格教育課程。
教育部副部長拿督張孟聞在新聞發布會表示：「作為文明邁向先進的國家，我國的教育方向不再只關注學生的學術成績，也不忽略品格教育，因品格是文明人的指標，人民有高尚的品格，社會才文明。」
張孟聞談到督教與國家教育制度的配合稱，大馬教育文憑考試（SPM）其中一項科目是「聖經知識」（Bible Knowledge）;而且早在1949年大馬已開始設宗教教育考試，中三學生報考《約翰福音》、中五學生考《使徒行傳》。他相信「莊稼事工」進入學校後能更具系統和能力，協助校內老師推動品格教育計劃。
至於學生參與團契所需條件，張孟聞重申沒有限定學生參與的人數，但規定只有基督教徒才可參加，而沙巴及砂拉越的中學皆可參與，如課外活動形式進行。運作的方法是「莊稼事工」進入學校與校長討論，再根據學校需求、家長的同意書，就可以在校內設立團契。
「莊稼事工」代表張俊明牧師指出，根據教育部資料顯示，目前國內有100多間學校設立基督教團契，他呼籲在校任職的基督徒教師成為學生品格的塑造者，尤其在資訊發達的時代，學生缺乏的不只是道德知識，而是榜樣。
馬來西亞人口有3116 萬，主要宗教為伊斯蘭教，信奉伊斯蘭教徒佔60.4%；基督徒（東正教、天主教、新教）有286 萬，佔人口約9.2%，大部分信徒聚居在東馬，其餘聚居在西馬半島。因此馬來西亞仍是等待接受福音的廣闊禾場，包括年輕一代的學生。
