3月7日 在西藏宣教

有一天，弗农来到一个有大约有五十名孩子的小学校。弗农用了整整一个下午来播放福音录音带。衣衫褴褛的孩子们睁著闪亮的眼睛，聆听神的福音。弗农还在两个西藏难民营为成年人播放福音录音带，将福音刊物分发给识字的西藏人。 在另一个很大的西藏难民营里，那里有一千三百多人。学校校长在教室门外放了两把椅子，一把椅子让弗农坐，另一把椅子用来放置录音机。弗农开始播放福音录音带，许多孩子和老年人走过来听。校长让人们坐在地上，而他却站著，握著手电筒，照亮录音机，长达两小时。人们坐在地上，彷佛被咒符镇住。孩子们偶然发出笑声。校长说："他们发笑是因为他们听到奇妙的东西。"这个珍贵的族群以前从未听到过福音故事。录音带全部播放完了，人们意犹未尽。由于弗农的工作，我们知道他们当中一定有很多人归主的。

祷告：
祈祷许多年前听到过福音录音带的西藏人能够记住并遵守神的福音。求主保守弗农手所作的工，有持久的果效。我们需要更多像弗农般委身于大使命的宣教士，竭诚为主，尽一切努力把神的福音传出去。

默想：
约书亚的神学〈1〉─爱 ahav (一) 爱耶和华你们的　神．行祂一切的道．守祂的诫命．专靠祂、尽心尽性事奉祂。〈书22:5〉 约书亚说了这句名言："至于我、和我家、我们必定事奉耶和华。"这是强有力和崇高的宣告，然而它的含意并不那么明显。若想知道约书亚要如何服事神，我们必须看一看约书亚的神学，而这节经文是最好的表达。如果你想与约书亚站在一起，宣告你要服事神的话，首先你必须晓得，在约书亚说到服事之前的那些动词是何意义。爱耶和华你们的　神，希伯来原文是ahav，希伯来文中有三个字是爱的意思，这是其中一个，与其他两个截然不同〈在英文里看不出来〉。Ahav表示热切渴望，不论是在内心和外表上，都与另一个人在生活每一层面中完全合一，以致它会产生情绪与行为上的结果。因为它是如此独特，当翻译人员把旧约圣经翻成希腊文时，在eros 或 phileo这两个希腊动词中，找不到与ahav相配的字，就选择agape来捕捉ahav的完整意义。这意味著ahav要求我们使用全部的力量与身体官能，它是个只用在人际关系上的动词，可用在两人之间或在社区里。它的方向永远是对外，不只是感觉，而是用真的行动表达出来。它是下决心要对另一人做出善举。