3月7日 在西藏宣教

有一天，弗農來到一個有大約有五十名孩子的小學校。弗農用了整整一個下午來播放福音錄音帶。衣衫襤褸的孩子們睜著閃亮的眼睛，聆聽神的福音。弗農還在兩個西藏難民營為成年人播放福音錄音帶，將福音刊物分發給識字的西藏人。 在另一個很大的西藏難民營裡，那裡有一千三百多人。學校校長在教室門外放了兩把椅子，一把椅子讓弗農坐，另一把椅子用來放置錄音機。弗農開始播放福音錄音帶，许多孩子和老年人走過來聽。校長讓人們坐在地上，而他卻站著，握著手電筒，照亮錄音機，長達兩小時。人們坐在地上，彷佛被咒符鎮住。孩子們偶然發出笑聲。校長説：「他們發笑是因為他們聽到奇妙的東西。」這個珍貴的族羣以前從未聽到過福音故事。錄音帶全部播放完了，人們意猶未盡。由於弗農的工作，我們知道他們當中一定有很多人歸主的。

禱告：
祈禱许多年前聽到過福音錄音帶的西藏人能夠記住並遵守神的福音。求主保守弗農手所作的工，有持久的果效。我們需要更多像弗農般委身於大使命的宣教士，竭誠為主，盡一切努力把神的福音傳出去。

默想：
約書亞的神學〈1〉─愛 ahav (一) 愛耶和華你們的　神．行祂一切的道．守祂的誡命．專靠祂、盡心盡性事奉祂。〈書22:5〉 約書亞説了這句名言：「至於我、和我家、我們必定事奉耶和華。」這是強有力和崇高的宣告，然而它的含意並不那麼明顯。若想知道約書亞要如何服事神，我們必須看一看約書亞的神學，而這節經文是最好的表達。如果你想與約書亞站在一起，宣告你要服事神的話，首先你必須曉得，在約書亞説到服事之前的那些動詞是何意義。愛耶和華你們的　神，希伯來原文是ahav，希伯來文中有三個字是愛的意思，這是其中一個，與其他兩個截然不同〈在英文裏看不出來〉。Ahav表示熱切渴望，不論是在內心和外表上，都與另一個人在生活每一層面中完全合一，以致它會產生情緒與行為上的結果。因為它是如此獨特，當翻譯人員把舊約聖經翻成希臘文時，在eros 或 phileo這兩個希臘動詞中，找不到與ahav相配的字，就選擇agape來捕捉ahav的完整意義。這意味著ahav要求我們使用全部的力量與身體官能，它是個只用在人際關係上的動詞，可用在兩人之間或在社區裏。它的方向永遠是對外，不只是感覺，而是用真的行動表達出來。它是下決心要對另一人做出善舉。