最新一期的《传扬》杂志发表任教于北美中华福音神学院的谢文郁老师评论文章，分析教会新传道人心理落差之现象，并传授克服牧养困境的秘诀。
谢老师在文中道出神学生或新传道人在教会服事岗位普遍遭遇的困境。在他们看来，对外宣称传道人是教会领袖，但现实是属跑腿、伺候众人的角色。
哪位会员的身体有病，传道人需要去看望；哪位会员有家庭纠纷，传道人得去调解等等，一些神学生认为这些"杂七杂八"的事情似乎不该是领导的工作。
另外教会在行政问题上，传道人在组织上很难有那种发号施令的领袖感觉；在决策上也没有一言九鼎的领袖气概。若观点不同，同工的想法似乎比传道人的更加重要。
简言之，谢老师指出传道人在教会的实际地位和人们想像中的地位有很大的落差。一些传道人因对此困境欠充分认识而又无力扭转现实，最终抱著深深的失落感而离开教会。
在谢老师看来，造成遗憾的原因主要归咎于有些传道人对于自己跟随者的地位没有深入认识，以为只要有正确的神学教育，就能做好传道人，但这是一厢情愿的想法。
他说，传道人尽教会领袖之责并非简单地把人召集到自己面前，使他们听自己的话，顺服在自己的想法中，成为自己的跟随者；而是按照耶稣的心思意念去牧养，是把羊群带到主面前。
如果过分要求会众按照传道人的心思意念去思想和决策，等于是以自己的心思意念为中心，如此牧养的教会不是神所喜悦的教会。"实际上，他们只是在牧养自己的羊，而不是牧养耶稣的羊。"他说。
谢老师还引述加尔文在讨论"喂养我的羊"一句时的教导指出，有信心的教师应该努力把所有的人归向基督，而分辨羊和狼的工作交给上帝，潜心牧养像狼而不像羊的人。
上帝把羊赐给耶稣，因而祂的羊能够听出祂的声音。当门徒跟随并传讲耶稣的话语时，这些羊自然会听出耶稣的声音，甘心跟随。
谢老师把这句勉励送给身处服事岗位的神学生，希望他们在这样的生存环境中成长为成熟的传道人，真正的教会领袖。
