在1月10日的《宗教与法治》研讨会上，一众宗教与法律界人士探讨了宗教教育在内地的发展及其法律地位的问题。其中，来自上海百泉律师事务所的尚建平律师就探讨了《宗教教育应有的法律地位》这个命题。
宗教教育的必要性
尚律师指出"教育"可定义为"不同形式理解的启发"，宗教则表现了人类历史的许多特征，因此也是其中一种重要的理解形式。宗教是人类社会中一种经由人类理性而发展的学术，应把它纳入到国民教育当中，问题是中国对宗教教育的认识并不正确。
宗教教育有助维系教内组织及堷养信徒，他说："对于某些特定的教派来说，以教育作为培育宗教人材的手段是必需的。"
他再提到宗教教育的另一个好处︰"它对宗教教育人员或者是宗教的老师学生，可提供生命教育的启发；而与宗教有关的文化或知识是人类历史中重要的文化资产，也是教育不可忽视的内容。"
应享有更高的法律地位
对于宗教教育的现状，他认为现时的体制"非常不合理"。在宗教院校的限制上，院校只能在特定区域设立，而且不能在全国招生，导致院校和学生的数量都极为有限。而且，宗教院校不但教师数量少，也缺乏高学历高层次的院校师资，直接影响宗教教育的发展。现时在教学管理人员素质的情况也不尽如意。
而从外在环境来看，宗教院校和普通学校的法律地位极不平等。但是，各宗教的信徒人数正不断上升，尚律师以中国基督教为例，据2014年的资料颢示，中国基督徒的人数在2300万至4000万之间。由信徒数字来看，尚律师认为宗教教育应有更高的法律地位。
尚律师指出，宗教与人类文化发展息息相关，无论在什么时代与社会，它都是人类文明的重要组成部份。可是中国人对宗教存有误解，因而影响到宗教教育的地位。在总结时，他再次呼吁︰"宗教教育应当拥有国民教育相同的权利，宗教院校的设立不但应当享有公办教育享有的权利，而且应当享有民办教育的同等权利。"
