美調查：有恆常教會聚會學生成績較出色

【本報編譯】一項最新調查發現有恆常參加教會聚會的學生成績較為出色，社會學學者指與學生經常接觸不同背景人士增加學習模範對象有關。

愛荷華州立大學美術視覺設計學院社會學學者珍妮花.葛蘭維(Jennifer Glanville)發表研究報告表示，有定期參加教會聚會的學生的平均分數(GPA)比從來沒有參加聚會的學生高0.144分。問卷問及學生是否認為信仰是非常重要的，但出乎意料之外，學生重視信仰與實際的學習成績沒有太大關聯。

「這就説明瞭參加教會聚會所帶來的社交關係比起信仰本身，更能對實際的學習成績產生影響。」葛蘭維分析説。

全國青少年健康縱向研究所（National Longitudinal Study of Adolescent Health）的調查數據由聖母大學分析。該研究所是一所有代表性的機構，專門研究第七班至第十二班學生的行為模式，直到他們長大成人後的發展。全國有80個社區的132所學校參與研究計劃。負責帶領整個研究的葛蘭維説明，雖然坊間還有很多研究發現到參加教會的確對學業有正面影響，但是最近的研究是第一個嘗試找出背後原因的。

根據研究顯示，定期參加教會聚會的青少年傾向有較好的成績，是因為他們能夠經常與不同背景的成年人士接觸，並以他們為榜樣。而且他們的父母也會與其他朋友的父母互相認識，從而加深同輩之間的友誼，一起培養正確的價值觀。參加教會聚會的青少年也會在課外活動上更加活躍。

「通過這個調查，大致帶來了兩種看法。有人認為父母應該强制孩子們去參加崇拜，又有人説既然知道信仰對學業成績有正面影響，即使父母本身對參加教會沒有興趣，也會開始考慮如何安排子女的時間好讓他們可以享有宗教組織所帶來的社交網絡及機會。」葛蘭維稱。

除了考取更高的GPA，定期參加教會聚會的青少年也有比較低的開除率，他們普遍對學校有歸屬感，而且為此而感到快樂。葛蘭維指出，在定期參與教會聚會的高中生中，被學校開除的機會率只有0.05%；而從來不參加教會的青年人，機會率則達到0.084%，遠遠高出六成。

以上調查報告刊登於《社會學期刊》（The Sociological Quarterly）2008年度冬季號。

[資料來源：The Christian Post]