在非洲塞拉里昂，12歲已讀四年級的魯吉（Rugi）坐在芒果樹下，等候上課。今天是她最愛的科目――數學。開始上課了，魯吉笑著拿出書本。老師説：「各位男生女生，你們好嗎？今天的課程是教授加數。」
但是，這堂課非常獨特，沒有椅子，沒有桌子，沒有黑板，也沒有其他學生。
在伊波拉病毒肆虐的地區，羣眾聚集恐增感染危機，數以萬計孩子被迫停課。但他們「停課不停學」，全國28個社區電台和國家電視台透過電視及電台廣播讓學童仍能學習。魯吉就是在家中透過收音機繼續他的學業。
小學一至六年級的課程在每天上午10時播出，共一個半小時。中學課程則由下午二時開始。
世界宣明會提出了資源，確保老師能保持備課。他們為老師提供電腦和太陽能照明燈，讓他們在停電時也可備課，還提供了錄音機、文具、記憶棒和電腦磁碟以便儲存教案。
以魯吉家庭為例，因受伊波拉的影響，母親的食品買賣生意被逼暫停，駕駛出租水上的士來回機場的父親亦因航班數量大滅而失業。
在宣明會的幫助下，孩子能在家中繼續學業，不少父母感寬慰。魯吉説：「儘管伊波拉病毒蔓延，我仍能繼續學習。」
美國副總統JD·萬斯（J.D. Vance）在2月20日的保守派政治行動會議（CPAC）上講話時談及個人信仰，他強調基督教不僅僅是一套道德原則，而是建立在耶穌基督死而復活的信仰之上。他也提及，信仰對他的個人生活和工作態度有至關重要的影響。他的發言被保守派評論稱讚有「非凡的福音清晰度」，也反映保守派領袖強調基督教價值觀對政策制定的重要性。
人工智能（AI）技術的迅猛發展，使其在各行各業中扮演著越來越重要的角色。如今，也有牧師和基督教事工思考，AI 是否可以幫助他們更有效地完成講道、教學和通訊的任務。然而，知名神學家約翰·派博（John Piper）對此發出了強烈警告，他甚至用「邪惡」一詞來形容牧師使用 AI 生成講道稿的行為。
凱特琳·帕維（Katelyn Pavey）是一個真實的勵志傳奇。她天生只有一隻手臂，卻憑借堅定的信念和不懈努力，克服重重困難，不僅打破偏見，還成功進入大學壘球隊，實現了自己的運動夢想。她用自己的行動向質疑者證明：“上帝不會犯錯。”
《紐約時報》2024年11月報道了在佛羅裡達州奧蘭多舉行的第16屆「全美聖經比賽」（National Bible Bee）。約360名兒童和青少年齊聚一堂，參與這項比賽，其口號是：“認識神的話語，並使祂被人認識。” 對於許多非基督徒乃至基督徒來説，最令人驚嘆的是，在15至18歲組別的比賽中，參賽者需記憶近1,000節經文，總計超過20,000個單詞。
講述聖經人物大衞從少年成長為以色列歷史上最偉大君王的劇集，《大衞王朝》（House of David），將於 2 月 27 日通過亞馬遜 Prime Video 全球上線。
