智能设计论将走进堪萨斯州"宗教"课堂

自提出以来备受教育界关注的"智能设计论"，将在下学期正式如愿走入堪萨斯州立大学学堂。不过，教授这门理论的并非生物学院，而是宗教研究院里一个名为"宗教特别课题：智能设计、创造论及其他宗教神话"的课程。据悉，智能设计论将被作爲"美国现代神话"向学生讲授。

"将智能设计论等同于神话，这绝对荒谬，"负责在堪萨斯州庄生郡主导智能设计论推广工作的律师约翰•考弗特说。"无论是谁支持这条理论，都被插上宗教狂热分子的标签，这就是又一个鲜明的例子。"

不过，堪萨斯大学宗教研究院院长保罗•米尔奇则坚称智能设计论像创造论一样，属于神话的范畴。他在接受美联社记者采访时表示，虽然该理论的支持者"努力想让它看起来像科学，但很明显，它并非科学"。

美国主流科学界尚未接受智能设计论是科学理论的説法，很多人也批评说，智能设计论实为缺乏科学证明的、创造论的变种。不过，该理论支持者表示，他们的论点完全来自对自然界的观察：自然万物结构繁复，不可能是自然演进的结果，而是一名具有高等智慧的创造者所造。他们又强调，这一理论并不是来自圣经，创造者的身份也不能确定。

堪萨斯教育委员会本月初以6比4 的投票结果通过在公立学校课堂教授智能设计论的决定。委员会主席斯蒂夫•亚伯兰博士在投票后表示："我们现在有机会对进化论进行一些批判性的分析。在这以前，它都是被当作宗教信条一样来教授。"

这次投票被视爲智能设计论在"教育之战"里的一场重要胜利。

堪萨斯大学教务长、执行副校长大卫•舒伦伯格表示："教导富有争议性的课题是大学应当扮演的角色，而目前有关智能设计论的争辩明显符合这一点。"

他在本周二发表的一份声明里指出，在宗教学院里教授的智能设计论课程"将研究智能设计论、创造论以及从其他宗教信仰体系而来的关于人类起源的解释"，而宗教学院所开设的课程并不是爲了鼓吹或压制某种宗教信仰，而是要鼓励学生对宗教及其在世界上的地位进行更多的探索。