郭渊棐、刘永齢老师：你们现在就思考这个问题并愿意事先做准备，实在太难得了。如果你们从现在就开始好好学习，得到适当的装备，我们可想像你们的孩子会多幸福。以下是我们的回应与建议：
1.学习如何给未生的小宝贝胎教
"性教育应该从婴儿开始"的基本观念是没错的。也许你可考虑进一步从胎教开始。其实，在网站上有很多关于胎教的资讯（注一），也可以研读这方面的书（注二）。这些资讯都在强调，太太怀孕期间是开始与胎儿建立关系的最好时刻。也就是说，胎儿可以感觉到父母关爱（从声音）、抚摸（透过肚皮），也感受音乐。
这些活动好像与性教育无关，其实是在建立父母与胎儿的关系。这种关系就是性教育的基础，因为性教育也是一种关系教育。
2.把握性教育第一阶段
学习重点：让婴儿（出生至一岁左右）感受到父母（尤其是母亲）的爱。
在正常的情况下，刚出生的婴儿必须完全靠父母的照顾。透过父母的关怀、声音、拥抱、抚摸等等，让婴儿感到这"世界"是温暖的，父母是可靠的。这种婴儿的心理发展，在心理学上叫"正面的依附关系"（positive attachment）（注三）。在这一段期间，父母最大的责任，就是让婴儿感到父母的爱。每次喂奶时，可以跟婴儿讲话，甚至唱歌，这是建立关系最好的时刻。如果妈妈自己喂奶，她的拥抱与婴孩吸吮母亲奶头时，所产生化合物叫"催产素"（oxytocin）。这催产素除了促进母奶的产生外，也可大大增进母亲与婴儿的心理连结。这是婴儿来到这世界上，爱的关系第一课。当婴儿在成长的过程中得到关爱时，身体就产生催产素及催产素受体（oxytocin receptor）。这些孩子长大后，比较容易与别人建立关系，甚至进一步的亲密关系（如将来与异性交往及夫妻关系）。因为他们经历过催产素所带来的那种爱的感觉，并有丰富的催产素受体，所以很容易接受爱，同时也可以给人爱（请上网参阅真爱家庭杂志第 64 期，2012年4月）。表面上看起来，婴儿这一阶段的经验好像跟性教育没直接关系，其实却是将来人际关系，异性交往及亲密关系的基础。
反过来说，如果婴儿生下来后，没有得到父母的关爱与照顾（如：被遗弃的婴儿、被送到远方的祖父母家抚养、在孤儿院长大等情况），这些婴儿所感受到的"世界"是冷酷的，自觉是被遗弃的。 这种有负面"依附关系"的孩子，比较不容易信任别人，所以在将来的交友与人际关系上会有问题。
在一个重男轻女的社会及文化中，有些女婴从出生的第一天，就没有感到被父母或祖父母的接纳 （也就是遗弃）。这种心理的伤害，将会影响这女孩子对性别的认同（sexual identity）。譬如说（真实的个案），这女孩子从小喜欢穿像男孩子的衣服，行动像男孩子等等，以为这样会被接纳。这种心理如果没有得到医治，会负面地影响她对自己的看法，与异性的交往（或不交往）以及一般人际关系（或亲密关系）。
在婴儿时期受伤害的孩子，除非得到医治，否则将来长大后，会缺乏自信或自我价值，觉得自己永远不够好。也会用不同方式（如酗酒、色情、赌博等）来"填补"心理伤害所产生的心理"破洞"。有些受伤的孩子会把主要的精力花在某些方面，做得很成
，但是无法建立健康的人际或夫妻关系。了解以上的学习，应鼓励你与先生好好装备，给婴儿有爱与温暖的成长环境，使孩子将来既能分享爱，又能享受爱，成为健康平衡，容易与人建立关系的人。
3.承担起父母的天职
既然夫妻把儿女带到世上，他们有责任从婴儿开始（很多人可能已失去这机会）给儿女健康的性教育。这包括教导身心灵、关系上以及个人性别上（男女之别）的健康观念。
在这阶段的婴儿，是完全无助的。父母必须喂养、保护及供给婴儿的各种需要，让他（她）觉得被爱及有安全感。这时候能够感到父母之爱的儿女，将来比较容易了解及接受属灵的关系，如上帝的爱、天父的爱、接受恩典等等。除非万不得已，绝不要逃避自己的责任，把刚生下不久的婴儿交给祖父母抚养。这种情况长大的孩子会有很多心理后遗症，因为孩子有被遗弃的伤害（请上网参阅真爱家庭杂志第 61 期，2011 年 10 月）。
婴儿时期虽然很短，却是人生中很重要的一段。父母必须供给孩子的基本需要，透过身体接触（如拥抱）及关爱的声音，使婴孩感到父母的爱。 有了这种经验的婴儿，才会有安全感，并且可以建立对别人和对自己及别人的信任感。父母要记住： 性教育是孩子生出第一天就要开始的教育。也要提醒自己，这种教育是父母要一起担当的责任。
亲爱的读者：自从我们开始在真爱杂志刊载"如何教导性教育"文章后，世界各地华人有很热烈的回响，我们已经接到从香港，台湾，大陆及北美华人对性教育的各种问题。我们鼓励读者踊跃来以电邮 george_y_kuo@yahoo.com 发问，我们会一一回答。如果你的问题及回答被刊载， 我们会将您的名字隐去。
注一：请参阅：http://www.mababy.com/knowledge/article. aspx?aid=7D78B81B4E12D6DB
注二：请阅读：While You Are Expecting ...Your Own Prenatal Classroom, by F. Rene Van de Carr and Marc Lehrer, Green Dragon Publishing Group, 2nd Edition, 1996.
注三：请阅读：Attachment - Why You Love, Feel and Act the Way You Do, by Tim Clinton and Gary Sibcy, Integrity Publisher, Brentwood, TN, 2002.
（注：本文取材自《真爱家庭》双月刊，题目略有改动。该杂志为"国际真爱家庭协会"之代表性刊物，以陪伴全球华人"将心归家享最爱，守住真爱守住家"为宗旨。该杂志2001年创刊迄今所有内容，及该协会所有课程、教材及服务，请上网www.familykeepers.org查询。）
