了解圣经时代的背景有何重要？蔡师母说圣经讲的是历史，主日学老师知多一点，教导的时候就更有趣味和更深，听的人也更容易理解。耶稣的説话常常就当时人们熟悉的环境说起，如"撒种的比喻"里撒种在四种土壤，这与当时的地理环境有关，爲何有四种的田地，因爲当时很多的梯田，不论是直、横，都是很多的路旁地，但是撒种的时候一些种子会跌在路旁。比喻人听道的心田，有人聼了之后就完全忘记，没有生命改变的人。然后有"石头地"，因爲梯田一级一级的，雨水会容易把泥土冲走，所以人把石头放在梯级间，这样就有了"石头地"；由于石头地容易长出荆棘，以致有种子落在荆棘里。这里耶稣解释人被世界思虑烦扰，长不大。如果在主日学堂上这样向学生説明，相信学生对圣经的话语有更大兴趣，也更容易明白当中含义。
在研讨日上，参加者并选择参加一个工作坊，以了解"耶路撒冷与圣经史实"，研讨"成人主日学老师的属灵装备"和"改进教学方程式"。
成人主日学——难？其中"成人主日学老师的属灵装备"由华人礼贤会伍罗乐怡传道带领五位参加者进行，他们分享和交流作爲主日学老师遇到的困难，并探讨成人主日学应该如何装备自己。
伍传道首先强调作教师的心态要正确，要认同成人是教会的栋梁，需要教师去教好，才有动机从心、思到行动去接受装备。
听了参加者分享的困难"怕别人说自己年轻"，伍传道说教导成人主日学的困难在于不够自信，觉得学生中有比自己有经验、信主更长时间的人，怀疑自己讲的是否够说说服力。伍传道以提摩太前书4：6-16节的经文"不要让人少看你年轻…"说："成年人有成年人的要求、性格、喜好，但我们常常自己轻看自己、重看对方的质素，虽然听衆中有牧师、有比你信主更久的人，但要知道他们坐著那里不是要去挑战你的，而是要学习的。"
在装备上，伍传道教导主日学老师要在知识、品格和关系三方面的接受装备。在知识的装备上除了圣经知识，还有成年人心理和生理知识，比如要体谅更年期人士容易疲倦睡觉的情况。还需要改进表达方法，学习有深度的表达。在説话的语气和声綫上，可以录下自己的讲话然后检讨改正。在品格上，要学习敬虔、接纳、团队合作。她并强调说："『要谨慎自己和自己的教训』，教导是全人的教导，老师不只是讲，而是要成爲榜样。"
