德萨斯州公校进化论课程指引起争议

【综合报导】德萨斯州的教育委员会正在公校科学课程里有关进化论的语句上引起争议。

十年前，该委员会在公校课程里进化论的课题上采用了"强点与弱点"(strengths and weaknesses)的语句。有委员会成员批评此句子带有政治性及在带有意识形态，扼杀了学生分析、批判、思考的科学思维，要求将之从课程中删除。

甚至有800名科学家签署"德克萨斯州公校课程责任科学家宣言"，反对在进化论课程中含有"强点与弱点"这样带有批评意味的语言。

一名委员会成员表示，进化论虽存在答案未明的问题，但不称之为"弱项"。更有曾反对学校圣经课的团体德萨斯州自己网络(Texas Freedom Network)亦趁机批评说宗教人士藉这些语言将个人的宗教观念带进课堂。

然而亦有一些委员仍然支持"强点与弱点"的句子，认为这将为进化论的讨论变得平衡。副主席David Bradley说："进化论不是事实。它只是一个理论，而且无法被证明。……学生需要能做出自己的结论。"对于有人批评有人意图将宗教带入课堂，Bradley颇不以为然："委员会的工作只是要求准确。"

另一位委员Barbara Cargill认为让学生自由讨论进化论的正反面能促进他们的均衡发展。"这能令他们建立批判性思维，并教会他们尊重其他持不同意见的学生。"

委员会希望在明年3月份有结，并在2011前推出新的科学教科书。