福音派的伊利諾州惠敦學院（Wheaton College）近月出版具有特色的教科書，由該學院教授合力著作，關於生命起源、宇宙創造待課題，揉合科學與基督教信仰撰寫而成的教材。
惠敦學院教授合著
由美國校園出版社（InterVarsity Press）出版，生命之道基金會（BioLogos Foundation）贊助的教科書《Understanding Scientific Theories of Origins》（暫譯：起源理論科學探究）於去年12月出版，作者群為惠敦學院多位教授，以其二十多年教授生命起源的經驗合著而成，書中主題包括：宇宙起源（宇宙大爆炸理論）、地球地質歷史、生命起源和物種演進論、創世記洪水史研，以及人類始祖亞當與夏娃的考究等。
特色：科學釋經兼容
該書作者之一聖經舊約教授、《The Lost World》（失落的世界）系列作者約翰沃爾頓表示，該書既著重科學鑑證，採用科學觀點理性分析地球起源，亦容納基督教對創造論的經文進行釋經。「譬如對於『年輕創造論』（Young Earth Creation），以科學研究進行批判，並且提出聖經為基礎的理論，揉合釋經學對聖經記載的創世經文進行分析，該教科書是科學界罕有的著作。」
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他強調，該本教科書是依據主流科學理論，詳細列出各種主流科學理論，同時提出聖經觀點，兩者互相對照及補足，「在現今科學界，學者認為科學與基督教教義存在衝突之際，該本教科書試圖說明宇宙起源，可以容納上帝的創造和救贖的故事，將科學與宗教之間的敵對化解。」
教科書作為正規課本
約翰沃爾頓亦指，該書的重要在於，一直以來教授們沒有一本可用的教科書，他們在課堂上的教授資料來自各種論文或有關的書籍，該次出版的教科書是一本良好的課本，補充教授們所需要的。
該書作者包括不同範疇的專家，計有哲學科學史教授羅伯特（Robert Bishop）、化學名譽教授拉里（Larry Funck）、生物學教授雷蒙德（Raymond Lewis）、地質學教授斯蒂芬（Stephen Mosier）。
