發展國兒童疫情下停課 老師社交群組錄音教學

2020 九月 30日, 星期三 11:26

孟加拉兒童。(圖:Unsplash)
孟加拉兒童。(圖:Unsplash)

新冠肺炎持續近一年導致全球教育危機出現,根據聯合國兒童基金會統計全球三分一兒童在疫情蔓延學校關閉,實體及網上學習亦限於資源和技術令學童學習停滯;有老師藉WhatsApp、電視突破限制。

據統計,現時有25個發展中國家的兒童及家庭面臨挑戰,包括經濟、教育面臨困難,過百萬兒童教育受影響。

突破疫境兒童創意學習

在烏干達社區,一名17歲少年埃文斯(Evans)因疫情學校關閉,想出創新方法在WhatsApp社交平台建立網上學習群組,透過音頻向兒童教授英語、數學、社會和科學等知識。

他在平台上每晚8時至10時會見學生,小組從50人發展至現時250人。埃文斯表示,很高興能夠為學童服務,擔當老師為了減輕孩子們的父母擔憂和壓力,期望自己未來成為一位老師。

在危地馬拉有電視台製作兒童節目,輔導員透過輕鬆形式教導兒童興趣課程。導師Sucely還跟教會一起製作節目,用木偶戲形式分享聖經引發兒童興趣,節目有3,000多名觀眾。

Like Us on Facebook

八歲的大衛指,喜歡在電視上看到導師,好像看見名人一樣,「我喜歡他們教曉我們上帝的知識,還讓我們發揮創造力。」大衛的母親Yanira表示:「未想像過導師對孩子的愛,他們的支持給我們感到幸福。」

世界各地的中心正幫助父母和孩子實現繼續接受教育的夢想,總部位於美國科羅拉多州科羅拉多泉的愛心國際組織(Compassion International)表示,影響入學率的因素有很多,包括欺凌、家庭經濟、社會動盪等因素,但是在愛心兒童發展中心,孩子們會獲得所需的學校用品,並在需要時獲得特殊的學習支持,以提高他們的閱讀和寫作能力。

愛心國際組織還指,在中心裡計算機、實驗室和打印機可供學童使用直至完成學業,愛心勝於學費,因此孩子們不會錯過機會來上課。