21世紀的教會如何有效牧養兒童？有論者認為，今天的兒童心智成熟，與成人崇拜分隔不合時宜，建議教會及早讓兒童學習聖禮禮儀，有助屬靈生命成長。
專欄作者喬納森·艾格納（Jonathan Aigner）在宗教網站Patheos撰文指，教會牧養兒童一般處理方法是，按年齡劃分主日學、聖經學習及其他活動，在崇拜時段將成人與兒童分開，或設「兒童崇拜區」舉行敬拜。
這是用行政手段處理兒童工作，期望一小時崇拜內完成不同年齡群體的敬拜活動，只是內容不同，兒童崇拜加入輕鬆的詩歌和講道內容，講道簡短，務求一小時內完成，兒童與大人匯合回家結束每星期一次的崇拜，這就是兒童崇拜嗎？
艾格納質疑，崇拜是門徒一生的屬靈育養，透過崇拜信仰深耕在人的心靈，21世紀的兒童心靈心智都比上世紀的兒童成熟，將他們放在上世紀的牧養框架內是否與時並進？
他建議將兒童崇拜與成人崇拜結合，整個家庭在崇拜活動中互動，可能有教會認為兒童在成人崇拜感覺沉悶阻礙他們吸收，這可能是傳統的想法，兩代的人一起崇拜反而加強信息、信仰觀以至世界的認知，互動衝擊之下令兒童成長，提早裝備他們面對成人的世界。
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兒童需要頌讚教育，宜接待孩子進入成人世界，如果擔心他們坐立不定，這並不是拒諸門外的主要因素，解決方法總多的是，親切地讓他們感受到愛，他們就會樂意跟成人一起敬拜主。
另有憂慮詩歌不適合兒童，傳統教會成人崇拜唱頌17世紀的聖詩，旋律、歌詞都能帶領人進入靈魂的深處，而且具有公共祈禱的語言，即使時代跟我們相距甚遠，也不會因此棄掉先賢透過聖詩帶出的屬靈訓言，兒童耳濡目染獲益不淺。
如果教會為兒童施洗，然後將他們隔離在不同的區域，並且阻止他們從小學習聖禮的禮儀，這是一個嚴重的錯誤。教會可能有合適的地方和時間進行充滿活力的兒童活動，例如遊戲、詩歌唱遊，但這不是崇拜的本質和意義。
艾格納總結，成人與兒童區隔進行崇拜，以為就是牧養兒童的現代手法，其實是一種美麗的誤會，而且帶給兒童一種負面的信息，他們是不能夠與父母輩的世界融合，呼籲教會更正。
