建立良好的親子關係

作者：柯大為，胡耿人；譯者：丁雅琦

今天早上我看了一下我下週的行事曆，四場棒球賽及兩個生日派對已佔去我大部份的時間，更別提比別人更多要處理的家務事及差事。然而，這些時間應是我該休息的時候。

孩子是我們的祝福也是特權。但是，我也發現當房子愈來愈顯擁擠時﹝我們已經有五個小孩﹞，我就愈難有時間根據每個孩子的需要來個別關注他們。妳是否有同樣的困擾嗎？如果妳也有此困擾，以下是我十項如何在繁忙的生活與孩子建立良好的親子關係之建議：

1. 一起上路：不論是去倒垃圾，去書店，或者去超級市場，我總是帶著其中一個小孩一起去做每天的家務事。有時，我需要去數小時遠之處演講。如果情況许可，我也會帶其中一個小孩一起去，他們總是喜歡花時間與我相處。﹝也许是他們看上我買速食給他們吃的好處吧？！﹞。與孩子一起相處的時間是無價之寶，有時，我們一同體驗過的冒險的經歷常使我們難以忘懷，這也是一個大好的機會使我與每一個孩子有親密接觸。

2. 專屬小名：我每個小孩都有自己與眾不同的小名。我們有小老鼠，小熊，小鳥，甚至小猴子。﹝再多些，我們就可以有自己的動物園了。﹞為他們取專屬的小名代表我給他們註上特別的愛的記號。我告訴他們只有我才能叫他們的專屬小名，別人都不能叫。因為，我要孩子們知道他們每個人在我的生活中佔有特殊的地位，我個別地鐘愛他們。

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3. 個別約會：就像我太太，孩子們有時應享有我全然的關注。有別於一同做家事，我以他們為中心，一同計劃我們的約會。有時，我們會在週間上學日，一同共進午約會。我會先問他們的老師說：「是否我可以帶我的女兒共進特別的午之約？」在得到老師许可後，我會到學校接他們，然後在車上，我總是問他們說：「你想去那吃午？」然而我們必須在午修結束之前回到學校，午約會總是蠻划算的。

4. 了解他們：為了更了解我的小孩，我試著再進修，主修則是我的家庭，我想要儘量滿足他們的需求。像《愛之語》及生命成長過程的書皆幫助我多了解孩子如何成長與學習。每個小孩都不同，我會試著問他們問題像，「你如果是百萬富翁，你想做什麼？」，「你如果有任何一種超能力，你會選什麼？」，「在所有的運動中，你最喜歡那項？為什麼？」。藉由這些問題讓我更了解他們的夢想，渴望及抱負，也讓孩子感到我對他們的關心。

5. 一同用：在我家，早時刻總是一團混亂，午已是四散各地。所以只要時間允许，我們都儘量大家一起在家進晚。此時常是我們一家人在忙碌的一天後，彼此溝通打氣的時間。這也是我們一同慶祝家人的佳績或幫助家人渡過任何難關，有時我們一起歡笑，一起哭泣，一同講笑話分享故事，感受我們都是家庭的一份子。

6. 一同禱告：禱告對我非常重要。無論我和孩子要去足球試踢會，在車內看到救護車正前往車禍現場，在睡覺前，往學校的路上，或在桌旁，我們一同禱告過去、現在及未來。我們感謝神賜祂的獨生子給我們，幫助及祝福我們。我們也禱告孩子的需要及擔憂，使他們可以在信仰中常保信心。我們也常為他們將來的職業及未來的伴侶禱告，求神讓孩子們能在聖潔與信心中成長。

7. 家庭旅行：我相信一個家應該一起玩一起住在一起。在暑假時，我們就會去租滑雪木屋﹝因為通常暑假滑雪勝地都沒什麼人﹞。如此，我們即可與孩子們好好享受而不受干擾。我們會繞著湖邊走、騎腳踏車、爬山、露營、游泳、逛博物館、看遊行及煙火表演‧‧‧‧等等。你可能認為我很喜歡這些活動，其實不然。但，愛是需要犧牲奉獻的；我愛我的孩子。

8. 有空相處：孩子需要知道他們對我們很重要。孩子們有我的许可，只要他們需要便可以隨時打我的行動電話給我。有時，他們會留話給我如：「嗨！爹地，我打來只是想讓你知道我愛你」，或是「爹地，媽咪要你做‧‧」等等。當孩子要上床睡覺時，我便躺在他們旁邊與他們聊他們的一天。

9. 參加活動：我的筆記型行事錄常記滿了孩子們的球隊練習、比賽、學校聚會及其他重要活動。我不一定全部都能參加，但我會盡我所能，因為這會讓孩子們高興。如果我仍不能到場，我仍會記下那活動日，之後再詢問他們的活動情況。

10. 玩孩子們玩的遊戲：我每個孩子都有自己的特殊興趣。當時間允许，我可以與他們玩的時候，興趣包括籃球，跳棋，看卡通，伴家家酒，或在家看電影。

聖經告訴我們孩子就如同利箭一般。我常想像我將他們放在弓上，瞄準目標，將他們射入世界。目標則依據我如何扶養他們，我想讓他們成為更獨立，更多資源，使他們能善用神給他們的恩賜並激勵他們向更深更廣的領域邁進。這可也是需要努力，就像做一份全職工一樣。

我失敗過嗎？常有的事！但我覺得就像跟孩子們跑馬拉松一般：我儘量分配我的時間給每個小孩，與他們一同相處。我沒有設太多的目標及與其他更有靈性及更完美的父親比較，我只有盡我的全能，將結果交給神手中。

有時，我覺得對孩子們最好的就是我好好休息：躺在沙發上睡覺！但有時，我必須站在他們前面，拉他們去經歷一些冒險；有時，我在孩子旁邊，一起陪伴他們走過成與失敗；有時，我卻需要在他們後面，鼓勵他們勇往直前，讓他們自己拉弓，自由飛翔。